| No | Pattern | Freq | Relations |
|---|---|---|---|
| 1 | is [to-vb] [conj] [verb] | 415 |
|
| 2 | [is] [to-vb] [coord] [verb] | 411 |
|
| 3 | [is] [to-vb] [conj] [vb infin] | 387 |
|
| 4 | [is] [to-vb] and [verb] | 371 |
|
| 5 | [is] [to-vb] and [verb] | 371 |
|
| 6 | [is] to try [conj] [verb] | 84 |
|
| 7 | [is] [to-vb] or [verb] | 39 |
|
| 8 | [is] [to-vb] or [verb] | 39 |
|
| 9 | [is] [to-vb] [conj] [to-vb] | 22 |
|
| 10 | [is] to identify [conj] [verb] | 12 |
|
| 11 | [is] to go [conj] [verb] | 11 |
|
| 12 | [is] [to-vb] [conj] explain | 8 |
|
| 13 | [is] [to-vb] [conj] explain | 8 |
|
| 14 | [is] [to-vb] [conj] evaluate | 8 |
|
| 15 | [is] [to-vb] [conj] evaluate | 8 |
|
| 16 | [is] to develop [conj] [verb] | 8 |
|
| 17 | [is] to maintain [conj] [verb] | 7 |
|
| 18 | [is] [to-vb] [conj] make | 7 |
|
| 19 | [is] [to-vb] that [verb] | 6 |
|
| 20 | [is] [to-vb] [conj] encourage | 6 |
|
| 21 | [is] [to-vb] [conj] make | 6 |
|
| 22 | [is] [to-vb] [conj] maintain | 6 |
|
| 23 | 's [to-vb] [conj] [verb] | 6 |
|
| 24 | [is] [to-vb] [conj] destroy | 6 |
|
| 25 | [is] [to-vb] [conj] see | 6 |
|
| 26 | [is] [to-vb] [conj] analyse | 6 |
|
| 27 | [is] [to-vb] [conj] develop | 6 |
|
| 28 | [is] to encourage [conj] [verb] | 6 |
|
| 29 | [is] [to-vb] [conj] get | 6 |
|
| 30 | [is] [to-vb] that [verb] | 6 |
|
